Nieuws Archieven - Pagina 33 van 49 - Werkplaatsen Jeugd

Hoe kan de Lego Serious Play methodiek gemeenten helpen om beter samen te werken met partners binnen de jeugdsector? Sharon Stellaard doet hier vanuit de AW Samen op School onderzoek naar en heeft dit onderzoek onlangs middels een prachtige video aangemeld voor Bessensap 2019. Lees meer >

De Utrechtse wijken Hoograven, Kanaleneiland en Leidsche Rijn zijn sinds 2017 in het bezit van een ‘Wijkacademie Opvoeden’. In een Wijkacademie gaan bewoners en professionals in gesprek over opvoedvraagstukken die in de wijk spelen. Afgelopen maand publiceerde de Academische Werkplaats Transformatie Utrecht het rapport ‘Wijkacademies in beeld’. Hierin worden de ontwikkelingen en eerste inzichten van de Wijkacademies gedeeld. Lees meer >

Op donderdag 28 maart reisde een kleine delegatie van ZonMw af naar de academische werkplaats C4Youth 2.0. In de Groningse Puddingfabriek presenteerden de coördinator en projectleiders de opbrengsten van de werkplaats en deelden zij de inzichten die ze in de afgelopen jaren hebben opgedaan. Lees meer >

Waarom is diversiteitsgevoelig werken belangrijk? Klopt het dat het aantal kinderen met een zorgbehoefte stijgt? Dit zijn slechts twee voorbeelden van vragen die in het Kennisportaal van de academische werkplaats KeTJA behandeld worden. In het Kennisportaal delen professionals en kennisinstellingen uit de regio Amsterdam hun kennis en ervaring rond het nieuwe jeugdstelsel. Lees meer >

Regelmatig organiseert de AWJTwente een symposium om elkaar te ontmoeten, te inspireren en kennis te delen. Dit jaar stond het symposium, dat op 8 maart 2019 werd gehouden, in het teken van het versterken van zorg voor kinderen in armoede. Het symposium werd geopend met een presentatie over de Missing Chapter Foundation door Marissa Zweedijk. Duidelijk werd hoe belangrijk de kindinclusie is bij het maken van beslissingen. Lees meer >