Werkplaatsen Jeugd

In een regionale kenniswerkplaats jeugd (RKJ) werken professionals uit de praktijk, beleid, onderzoek en opleidingen samen met ouders en jongeren. Met elkaar pakken ze regionale vraagstukken op, wisselen ze kennis en ervaringen uit en werken ze aan oplossingen. De kracht van een kenniswerkplaats zit dan ook in het voortdurend en gelijkwaardig samenwerken, leren en verbeteren. Met als doel: bijdragen aan het gezond, veilig en kansrijk opgroeien van kinderen en jongeren.

Lees meer over wat de werkplaatsen doen en binnen welke thema’s

Nieuws

Als partners met ouders werken aan veiligheid

15 april 2025

Een onveilige situatie in een gezin stoppen? Dat moet samen mét ouders. Alleen is dat voor professionals niet zo makkelijk. De Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling beschrijft wat je moet doen, maar niet hoe je dat het beste kunt aanpakken. Het stappenplan Check je gesprek doet dat wel. Lees meer >

Van aardappelreepjes naar brede aanpak

15 april 2025

‘Veel professionals in de zorg voelen zich specialist op een specifiek terrein. Maar eigenlijk zijn ze eenzijdig ontwikkelde generalisten. Ze ontwikkelen hyperkennis op één vlak, maar vergeten andere levensgebieden. ’ aldus Erik Dannenberg, voorzitter van Divosa. Lees meer >

Sterke leernetwerken creëren door LISO

10 maart 2025

Werk je in het sociaal domein en zoek je naar manieren om samen complexe vraagstukken op te lossen? Of je organisatie-overstijgende samenwerking een stap verder brengen? Gebruik de LISO-werkwijze. Lees meer >

Regionale kenniswerkplaatsen jeugd

Kenniswerkplaats Jeugd Utrecht Stad RKJ IJsselland 'Samen Normaliseren' KeTJAA (Amsterdam-Amstelland) Trendbreuk (Zuid-Limburg) Flevi's Kenniswerkplaats Jeugd AWJ Inside-Out (Nijmegen & Centraal-Gelderland) Samen Doen&Leren (regio Noord-Veluwe) AWJ Noord-Brabant ST-RAW (regio Rijnmond) SAMEN (regio Den Haag) Kenniswerkplaats Jeugd Friesland RKJ Noord-Holland Jeugd en Gezin Centraal (Utrecht regio) C4Youth (regio Groningen)

Maak kennis met de werkplaatsen

Video Player
Error loading this resource