Nieuws Archieven - Pagina 22 van 52 - Werkplaatsen Jeugd

Professionals, jongeren en ouders/opvoeders ondersteunen bij de vraagverheldering en het maken van een probleem- en krachtenanalyse. Dat is het doel van de nieuwe online tool die is ontwikkeld door de Kenniswerkplaats Jeugd Friesland. De tool helpt met het overzichtelijk weergeven van de problematiek en de risico- en beschermende factoren die een rol spelen in het gezin.
Lees meer >

Hoe kijken jongeren, ouders, praktijkprofessionals, gemeenteambtenaren, wetenschappers en docenten terug op 4 jaar SAMEN? Dat lees, bekijk en beluister je in het gloednieuwe SAMEN magazine. Door middel van interviews en video’s vertellen de betrokkenen van de werkplaats over wat zij geleerd hebben en welke resultaten de projecten hebben opgebracht. Ook blikken zij vooruit op de vraag: hoe ziet de zorg voor jeugd er straks uit? En hoe kan de kenniswerkplaats SAMEN hier aan bijdragen? Lees meer >

VONK blijft ook in de toekomst actief als leernetwerk Veilig opgroeien. Dat is de conclusie van de samenwerkingspartners na de evaluatie van het leernetwerk. VONK heeft zich in de afgelopen 1,5 jaar ontwikkeld van een ‘experiment’ tot levendig en dynamisch leernetwerk van meer dan 300 jeugdhulpprofessionals uit de provincies Groningen en Drenthe. In de onlangs verschenen nieuwsbrief lees je meer over de opbrengsten van het netwerk en de plannen die nog op de agenda staan. Lees meer >

Ieder kind verdient een gezonde start. De Academische Werkplaats Jeugd Twente richt zich daarom op de gezondheid van kinderen die opgroeien in armoede. In het project ‘Versterking van zorg voor kinderen in armoede’ is een programma ontwikkeld en uitgevoerd: Gezonde kinderen in krappe tijden. Ouders, professionals en Twentse gemeenten hebben hierbij nauw samengewerkt.  De ervaringen en opbrengsten uit het project heeft de werkplaats gebundeld in haar laatste nieuwsbrief. Lees meer >

Gelijkwaardig samenwerken met de zelfgekozen mentor blijkt een succesfactor voor de ‘JIM-aanpak’. Dat is een van de conclusies uit het JIM-project van de AWTJ Utrecht en Youké. Andrée Sekreve onderzocht in dit project het werken met een zelfgekozen mentor bij jeugdhulpvragen. Lees meer >