Nieuws Archieven - Werkplaatsen Jeugd

Nieuws

Kennismagazine Jeugd: aan de slag met opbrengsten uit onderzoek

26 september 2024

De afgelopen 5 jaar ontwikkelden professionals uit de praktijk, beleid, onderzoek en opleidingen samen met ouders en jongeren kennis voor de jeugdsector. In regionale kenniswerkplaatsen jeugd werkten deze diverse perspectieven aan 1 doel: betere jeugdhulp. Bekijk nu de waardevolle resultaten, producten en lessen die de werkplaatsen opbrachten. Lees meer >

Jongeren mentaal gezond online?!

30 oktober 2023

Maken we ons terecht zorgen over de tijd die jongeren besteden aan games en sociale media? En wat is de betekenis van gamen en sociale media voor de identiteitsontwikkeling van adolescenten in de hybride leefwereld? Tijdens de bijeenkomst, georganiseerd door de KJUS en RKJGC, gingen ervaringsdeskundigen, onderzoekers en opvoeders hierover in gesprek. Lees meer >

Naar een stedelijke visie op normaliseren in Utrecht

8 juni 2023

Wat verstaan ze in Utrecht onder het begrip normaliseren? De Kenniswerkplaats Jeugd Utrecht Stad bracht de belangrijkste aspecten van normaliseren in kaart. Jongeren, ouders, beleidsmakers en praktijkprofessionals deden daarvoor mee aan een zogenaamde group concept mapping procedure.  Lees meer >

Leer mee in het jeugddomein met het Regionale Leernetwerk Jeugd Utrecht

10 november 2021

Iedereen wil dat kinderen en jongeren veilig, gezond en kansrijk opgroeien en zo nodig passende hulp krijgen. Om dat te bereiken is het van groot belang dat professionals in het jeugddomein leren van elkaars kennis en ervaringen. Om hen hier een handje bij te helpen heeft het Regionaal Leernetwerk Jeugd Utrecht diverse werkvormen ontwikkeld die zij kosteloos beschikbaar stelt. Lees meer >

afbeelding van de wijzer

Reflectiewijzer helpt jeugdprofessionals zich verder te ontwikkelen

30 oktober 2020

We willen het wel, maar doen het te weinig: reflecteren op ons handelen. Bij jeugdprofessionals is dat niet anders. In de waan van de dag vergeten ze stil te staan bij wat ze dagelijks ervaren, hoe betrokkenen daar tegenaan kijken en wat de theorie ze kan leren. Het lectoraat Jeugd van de Hogeschool Utrecht ontwikkelde daarom een reflectiewijzer voor (toekomstige) jeugdprofessionals; een handzaam instrument waarmee zij op hun ervaringen kunnen reflecteren om zich verder te ontwikkelen. Lees meer >

 

Filteropties

Werkplaatsen

Thema's