Nieuws Archieven - Werkplaatsen Jeugd

Nieuws

Waarom de Jeugdwet faalt

7 mei 2020

Het doel van de Jeugdwet leek helder: de hulp aan kinderen moet simpeler. Ook de wet Passend onderwijs moest een beweging opgang brengen van curatieve naar preventieve ondersteuning. Beide wetten hebben echter niet geleid tot de gewenste uitkomsten, meent Sharon Stellaard, promovenda en onderzoeker bij de werkplaats Samen op School. In plaats van minder jeugdzorg, krijgen kinderen meer specialistische jeugdzorg. In een onlangs verschenen interview met Zorg+Welzijn legt zij uit hoe dit kan. Lees meer >

Leerlingen bouwen hun ideale school

21 juni 2019

Tijdens de LAB-dag van Samen op School bouwden 16 leerlingen van 12 tot 14 jaar met lego hun ideale school. De kleurige stenen en figuren boden de veiligheid om ‘out of the box’ te denken en kwetsbare verhalen toch te delen. Lees meer >

Workshop ‘Bouwen aan vertrouwen’

7 juni 2019

In deze tweedaagse workshop helpt Sharon Stellaard gemeenten, onderwijs en jeugdhulp met het letterlijk en figuurlijk bouwen aan gezamelijk vertrouwen. Zij maakt hierbij gebruik van de wetenschappelijk onderbouwde Lego Serious Play methodiek.

Lees meer >

Gemeenten bouwen aan een betere samenwerking met ‘Lego Serious Play’

1 mei 2019

Hoe kan de Lego Serious Play methodiek gemeenten helpen om beter samen te werken met partners binnen de jeugdsector? Sharon Stellaard doet hier vanuit de AW Samen op School onderzoek naar en heeft dit onderzoek onlangs middels een prachtige video aangemeld voor Bessensap 2019. Lees meer >

Infographic Samen Op School: Klein-en-Fijn onderzoek opbrengsten

20 december 2018

In de Academische Werkplaats Samen op School zijn in 2017 en 2018 negen Klein-en-Fijn onderzoeksrapporten verschenen. In deze onderzoeken worden concrete onderwerpen en vragen uit de praktijk door middel van kortdurend onderzoek begeleid en beantwoord. Lees meer >

 

Filteropties

Werkplaatsen

Thema's