Opbrengsten project ‘Lerende organisaties’ binnen Werkplaats SAMEN

In november 2024 berichtten we over de start van het ZonMw-project waarin iHub, Enver en TNO binnen Werkplaats SAMEN de krachten bundelden om het lerend en innovatief vermogen in de zorg voor jeugd te versterken. Inmiddels is het project afgerond en zijn de belangrijkste opbrengsten beschikbaar voor organisaties die zelf willen bouwen aan een lerende organisatie of een sterker leernetwerk.

Het project laat zien dat leernetwerken en lerende organisaties elkaar kunnen versterken. Leernetwerken brengen professionals, ervaringsdeskundigen, onderzoekers, managers en andere betrokkenen bij elkaar rond concrete praktijkvragen. Een lerende organisatie zorgt ervoor dat de inzichten die daar ontstaan niet blijven hangen in een bijeenkomst of netwerk, maar daadwerkelijk landen in de organisatie, het professioneel handelen en de samenwerking met anderen.

Wat heeft het project opgeleverd?

De opgedane kennis is verwerkt in het vernieuwde LISO-handboek en in een reeks praktische tools, werkbladen en praktijkvoorbeelden. Daarmee kunnen organisaties direct aan de slag met vragen als: hoe start je een leernetwerk goed op, hoe verbind je een leernetwerk met management en besluitvorming, en hoe zorg je dat leren en verbeteren onderdeel wordt van het dagelijks werk?

Kijk voor alle opbrengsten op de online LISO tool: www.leernetwerken.tno.nl

• een vernieuwd LISO-handboek met verdiepte kennis, een aangescherpte aanpak en nieuwe tools voor leernetwerken;
• een online toolbox voor het opstarten van een leernetwerk, met praktische instructie- en invulbladen;
• de handleiding Richting een lerende organisatie in de zorg voor jeugd, met een stappenplan om leren, reflecteren en verbeteren in de organisatie te versterken;
• Samenspel, een gesprekstool voor leernetwerken en management om samen stil te staan bij drijfveren, randvoorwaarden, rollen en vervolgstappen;
• een jaarplan voor LISO-leernetwerken en bouwstenen voor communicatie vanuit een leernetwerk;
• praktijkverhalen en interviews met leernetwerken over onder meer ervaringsdeskundigheid, managementbetrokkenheid en datagedreven werken.

Meer dan losse producten

Een belangrijke les uit het project is dat leren pas echt doorwerkt wanneer er aandacht is voor de verbinding tussen bottom-up leren in de praktijk en top-down ondersteuning vanuit de organisatie. Dat vraagt om zichtbaarheid, duidelijke rollen, tijd, mandaat en gezamenlijke afspraken over hoe opbrengsten uit een leernetwerk worden benut en geborgd.

Ook behoefte in het veld

De opgedane kennis is niet alleen binnen iHub en Enver benut. Tijdens het project zijn ook pitstops en adviestrajecten georganiseerd voor andere organisaties in de jeugdsector. Vooral het adviestraject, waarin organisaties in zes gesprekken werken aan hun eigen vraagstuk rond leren en innoveren, bleek aan te sluiten bij een duidelijke behoefte in de praktijk.

Daarmee heeft het project niet alleen kennis opgeleverd, maar ook een herkenbare aanpak om organisaties verder te helpen. De opbrengsten ondersteunen praktijkorganisaties die willen investeren in een sterke leer- en verbetercultuur, waarin professionals ruimte krijgen om samen te leren, te reflecteren en te vernieuwen.

Het bericht Opbrengsten project ‘Lerende organisaties’ binnen Werkplaats SAMEN verscheen eerst op Werkplaats SAMEN.